语文五年级下册《月是故乡明》课内阅读真题附答案、解析
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阅读课文《月是故乡明》片段完成练习
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮呀！
19．作者写朗润园的美景的作用是什么？
20．谈谈你对画线句子的理解。
21．仿写句子，说说你对故乡的理解。
故乡是荒漠里的一片绿洲，让独行者感到一丝希望。
故乡是
22．文中借月表达了浓浓的思乡之情，请写出两句表达思乡之情的诗句，并注明作者和出处。
23．揣摩最后一段，结合全文，从内容和结构上分析其在文中的作用。
参考答案及答题方向
19．运用对比的手法，表达了作者的思乡之情。（写作手法＋情感）
20．运用了对比的手法突出了“我”对故乡的月亮情有独钟表达了“我”对故乡深深的思念之情。（写作手法＋情感）
21．示例：是天上的一弯明月，让游子多了一份牵挂。（内容＋结构）
22．举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》（考查诗词积累）
23．内容上：点明了主旨，表达了作者的思乡之情。结构上：照应题目，使文章的内容更加完整。（内容＋结构＋情感、主旨）