幼儿园古诗赠汪伦教案
佚名
幼儿园古诗赠汪伦教案
幼儿园古诗赠汪伦教案
教学内容：古诗《赠汪伦》
教学目标：
、会读“赠”“伦”两个字。
、有感情的朗读古诗，背诵古诗，会默写古诗。
、了解古诗大意，想象古诗所表现的情景，体会古诗表达的情感。
教具准备：课件
教学过程：
一、谈话导入，激发诗情。
、导入：师：同学们，你们们有最要好的朋友吗？感情怎样？谁
来说说？生：（略）
师：是啊，朋友之间的真情值得珍惜！在古代也有两个人，他们
之间的感情也很好。想不想知道他们是谁？请同学们打开课本，翻到
132
面，今天我们就来学习第
25
课，古诗三首中的其中的一首
——
《赠汪伦》。板书课题：《赠汪伦》。
、释题：师：“赠”会读吗？“伦”呢？读一读。“赠”什么意
思？赠给谁的？谁来说一说题目是什么意思？
、简介作者
师：这首诗的作者是谁？板书：李白。你们了解李
白吗？请看大屏幕。（出示李白的简介）
、《赠汪伦》诗的由来：师：想不想知道这首诗是怎么来的吗？
请看大屏幕，教师解说。
二、品读诗文，激发想象。
、配乐朗诵。（请同学们认真看图，认真听。）（播放课件）
、解读第一句。
师：谁来读第一句？生：（略）
师：这一句你们读懂了什么？生：（略）
师：“舟”是什么意思？“欲”呢？“行”呢？生：（略）
师：齐读一遍。这句要怎样读？生：（略）